Perspectiva de género en la profesionalización docente del profesorado universitario: una propuesta necesaria Gender Perspective in the Professionalization Teaching Teachers College: a Necessary Proposal
ARMENTEROS, Sahyly Cotelo; VIAMONTE, Jackeline Romero; ARMENTEROS, Adelfa D. Alarcón.
Perspectiva de género en la profesionalización docente del profesorado universitario: una propuesta necesaria Gender Perspective in the Professionalization Teaching Teachers College: a Necessary Proposal.
Revista Cubana de Contabilidad y Finanzas. COFIN HABANA, [S.l.], p. 56-62, nov. 2015.
ISSN 2073-6061.
Disponible en: <http://www.cofinhab.uh.cu/index.php/RCCF/article/view/141/2015>. Fecha de acceso: 25 nov. 2019