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Permanência estudantil nas universidades públicas brasileiras: perfil socioeconômico dos estudantes


 
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1. Título Título del documento Permanência estudantil nas universidades públicas brasileiras: perfil socioeconômico dos estudantes
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Julio Eduardo Ornelas Silva; Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil (CPGA/UFSC).; Brasil
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Cláudio José Amante; Pró-Reitor de Assuntos Estudantis da UFSC (PRAE/UFSC). Pesquisador do INPEAU/UFSC, Brasil.; Brasil
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Pedro Antônio de Melo; Diretor do INPEAU/UFSC. Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária (PPGAU/ UFSC), Brasil.; Brasil
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Alexandre Marino Costa; Vice-Diretor do Centro Sócio-Econômico da Universidade Federal de Santa Catarina (CSE/UFSC), Professor Adjunto do Departamento de Ciências da Administração da UFSC, Brasil.; Brasil
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Michelle Bianchini de Melo; Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da UFSC (PPGEGC/ UFSC), Brasil; Brasil
 
3. Materia Disciplina(s) Administración
 
3. Materia Palabra/s clave
 
4. Descripción Resumen

Resumen
As políticas de Estado destinadas às Universidades
Públicas Federais acentuaram-se na última década
no Brasil, principalmente com o Plano de Reestruturação
e Expansão das mesmas (REUNI), criando-se
em menos de dez anos, 14 universidades e centenas
de campus. O aumento de estudantes nesse cenário
é natural, e por conseqüência, muitos possuem
vulnerabilidade socioeconômica, demandando do
estado subsídios para se manterem até o término
do curso de graduação. O presente artigo tem por
objetivo analisar o perfil socioeconômico dos estudantes
de graduação presencial das Universidades
Públicas Federais brasileiras, a partir do relatório
publicado pelo Fórum Nacional de Pró-Reitores da
Comunidade Estudantil (FONAPRACE), em 2011.

palavras-chave: alunos, assistência, políticas,
universidade, vulnerabilidade.

Abstract
State policies aimed at Federal Public Universities
widened in the last decade in Brazil, especially
with the Plan of Reorganization and Expansion
(REUNI) of the same, creating in less than ten
years, 14 universities and hundreds of campus.
The increase of students in this scenario is natural,
and consequently, many have socio-economic
vulnerability, demanding state subsidies to stay
until the end of the undergraduate course. This
article aims to analyze the socio-economic profile
of graduate students face the Brazilian Federal
Public Universities, from the report published by the
National Forum of Deans of Student Community
(FONAPRACE) in 2011.

keywords: students, assistance, policies, university,
vulnerability.
 
5. Editorial Institución organizadora, ubicación Editorial UH
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 2014-02-06
 
8. Tipo Estado y género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de archivo PDF
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos http://www.cofinhab.uh.cu/index.php/RCCF/article/view/57
 
11. Fuente Título; vol., núm. (año) Revista Cubana de Contabilidad y Finanzas. COFIN HABANA; 2012 - 2
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Archivos complementarios
 
14. Cobertura Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos Copyright (c) 2017 Revista Cubana de Contabilidad y Finanzas. COFIN HABANA